红网时刻新闻4月24日讯（通讯员 仝萍萍）这是一位把根深深扎进讲台的“教书匠”，一位用爱温暖无数心灵的“班妈妈”。从1994年初登讲台至今，32年的时光如白驹过隙，赵彩霞从青涩的师范毕业生成长为“株洲市学科带头人”“国培计划”导师、县级名师。变的是岁月染白的双鬓，不变的是她对教育事业那颗“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心。她用“趣、活、实”的教学智慧点亮课堂，用无微不至的关怀守护成长，在平凡的岗位上书写了不平凡的育人篇章。

教学深耕：以“趣活实”解锁高效课堂

“数学不是课本上的硬知识，而是身边好玩的事。”这是攸县文化路小学教师赵彩霞常挂在嘴边的话，也是她三十余年教学探索的生动写照。在她的课堂上，抽象的数学概念仿佛“穿上了生动的外衣”。她潜心钻研，将“趣、活、实”三个字融入教学的每一个环节。

为了让孩子们“爱学”更“会学”，赵彩霞不断创新教学方法，她运用“情境串教学法”创新教学模式，她善于创设贴近生活的趣味情境，把枯燥的数字和公式变成扣人心弦的“闯关游戏”。在她的引导下，课堂气氛活跃了，学生的思维也活了。为了让思维“活”起来，她构建平等互动的课堂生态，鼓励学生质疑问难，包容课堂上的“错误”，引导学生在思维碰撞中自主探究，让每个孩子都敢想敢说，让课堂成为一个闪耀着智慧火花的“思维场”。为了让知识“实”落地，她推行分层教学，设计阶梯式练习，对学生作业和发言给出精准反馈，确保基础知识无死角。她所带班级的教学成绩常年名列前茅，2022年全县小学六年级数学质量抽查中，被抽到的11名学生有9人成绩超90分，2024年所任教毕业班数学成绩居全校第一、全县前列。

在教研路上，赵彩霞从未停下探索的脚步。她潜心钻研教材，创新“双主互动教学模式”，她执教的《数与形》获得株洲市优质课观摩活动一等奖，执教的《分数的初步认识》《认识小数》等课例获评省级、市级优课。她笔耕不辍，撰写的《在数学教学中如何让小组合作更有效》《巧设情境 发展能力》等多篇论文在省级刊物发表并获奖。作为一名国培计划培训导师，她坚持送教下乡、示范引领，多次承担示范课与专题讲座，在她的悉心培养下，多名年轻教师在省、市、县教学竞赛中斩获一等奖，多人成长为市学科带头人、县教坛新秀。

育人暖心：用“爱与智”守护成长之路

如果说精湛的教学技艺是赵彩霞的“硬实力”，那么对学生无微不至的关爱，则是她作为教育者最动人的“软实力”。工作32年，她担任了二十多年班主任，始终坚信“爱是教育的前提”。在她的班上，没有“被遗忘的角落”。对于学习基础薄弱的同学，她没有放弃，而是从最基础的知识开始，耐心辅导，并抓住他爱劳动、与人为善的闪光点，在班级里大力表扬，帮他重拾信心。面对思维敏捷但情绪易波动的同学，她细心观察，既严肃指出问题，又在他表现优秀时及时给予机会和鼓励，巧妙地引导他学会自律。她就像一位经验丰富的园丁，对每一株“幼苗”都了如指掌，或施肥，或浇水，或修剪枝叶，给予最适合的滋养。

她既是学生学业上的严师，更是生活中的“母亲”和“挚友”。她特别关注班上的单亲孩子和留守学生，总是创造各种机会让他们感受到被肯定、被关爱。她带的班级班风正、学风浓，充满凝聚力，每学期都被评为学校的先进班级。家长们常说：“孩子交给赵老师，我们一百个放心！”正是这份毫无保留的付出，让她收获了“株洲市立三等功”“株洲市百优教师”“县优秀党员”等众多荣誉，但比荣誉更珍贵的，是孩子们那一张张灿烂的笑脸和家长们由衷的信任。

从青春芳华到鬓染秋霜，赵彩霞用三十二年的坚守，书写着一位人民教师的无悔人生。她像一束光，照亮了无数孩子的成长之路；她像一团火，点燃了青年教师的教育热情；她更像一棵树，深深扎根在教育沃土上，枝繁叶茂，生生不息。