红网时刻新闻1月19日讯（通讯员 王锦）近日，天元区第一届中小学校本研修优秀集体展示活动（中学其他组）在隆兴中学举办。此次活动旨在搭建区域校本研修交流平台，推动各校教研团队互学互鉴，集中展现区域教育教学改革的探索成果，彰显学校办学实力与服务精神。

活动现场，天元区隆兴中学教师发展中心主任唐欣怡详细介绍了活动流程、评审规则。此次展示活动为区域教研交流搭建了重要桥梁，学校将以承办此次活动为契机，凝聚教研共识，助力区域教育协同发展。

展示环节中，区内多所学校的优秀教研团队依次亮相，分享了扎实且富创意的研修成果。菱溪中学物理组以“师生共研，智创未来”为主题，聚焦“低成本、高适配”，通过师生共研改良物理实验教具，开发跨学科项目，有效提升课堂效率；隆兴中学生物团队直面教学反馈“盲”、研讨“空”、学习“散”、效能“低”痛点，以“顶层规划 - 数据循证 - 项目攻坚”三位一体研修体系破局。团队引入 AI“五度评教”系统，构建“三成五改”备课、“五度循证”评课及教师“四自模型”研修闭环，结合“奇妙仿生学”等项目化学习，推动知识应用与思维进阶。经扎实探索，团队研制核心素养评价量表、结题省级规划课题，形成体系化成果。相关经验在校内推广、革新教研文化，经省市区平台辐射至渌口区、醴陵市等地，获市教科院好评，走出“数据诊断到项目突围”的特色研修之路。

此外，白鹤学校化学团队将中国化学家故事融入常态课堂，实现知识传授与价值引领深度融合；湖南工业大学附属实验学校生物教研组深耕跨学科实践，开发泡菜制作、叶脉书签等特色课例；二中初中部历史教研组构建“四阶三化”教学范式，成果辐射区域；菱溪中学化学组以实验为核心推进“四有”课堂建设，提升学生参与度。

此次活动集中呈现了区域校本研修从“教教材”到“用教材教”、从“教师主导”到“师生共研”的深刻转变，为广大教师提供了可借鉴、可操作的教研范本，进一步营造了互学共进的研修生态。

未来，隆兴中学也将以此次为契机，持续深化校本研修实践，主动发挥示范引领作用，天元区各校将持续深化校本研修，坚持以学生为中心、以素养为目标，不断探索教育教学新路径，推动区域教育教学质量持续提升，共同书写高质量发展新篇章。