红网时刻新闻 9月27日讯（通讯员 朱丽萍）为进一步深化新时代教育评价改革，推进湖南省教育评价改革工作，完善学校学生综合素质评价体系，9月26日，由湖南大学教育科学研究院院长余小波一行5人组成的湖南省教育评价改革试点工作调研组、芦淞区教育局副主任督学付德到二中枫溪学校开展实地调研工作。

观看板报。

进入校园，调研组在学科评价、争章评价、体育评价的宣传板报前驻足，仔细聆听着关于学校自建校以来在教育评价改革过程中所做的努力与探索的介绍。接着进入知行楼2002班教室中，感受小组评价的实施在课堂中发挥的积极作用。穿过“每周一诗”“枫溪十礼”文化长廊，领略特色课程为学生搭建的展示舞台。

进入课堂。

最后，校长言格进行了《基于快乐争章评价体系的小学生综合素养评价改革工作》阶段汇报。她从学校作为教育评价改革试点校的背景与定位、试点项目的目标与措施、取得的阶段成效介绍了学校目前评价改革的开展状况，并反馈了目前实际存在的问题及思考。言格表示，学校将以试点工作为契机，充分吸取各方宝贵的意见，不断创新思维和方式方法，推进教育评价改革工作落到实处。

听取汇报。

在听取汇报后，专家组对学校在评价改革方面的成效给予高度肯定。专家指出，希望学校在不断地调查研究、学习借鉴的基础上进一步总结经验，持续深化推广阶段性成果。