会议现场。

红网时刻新闻9月16日讯（通讯员 尹蕾）为促进新学期教学教研工作有序开展，推动学校教学教研工作落到实处，9月14日下午，株洲市十八中召开新学期教研工作会议。学校各级部长、全体教研组组长和备课组组长参加会议，教学中心主任赵宏俊主持。

会议开始，教学中心副主任程志荣提出当前学校教研工作存在时间不够、精力不够、效益不够的问题，这些问题都是制约教师专业发展的镣铐。而教师如何带着镣铐也能跳出优美的舞蹈，需要依靠教研组集体备课和相关制度的保障。集体备课是一种很好的方式，通过专题研究、专业阅读、专业交往三种主要方式，助推教师由经验型向研究型转变。其次，要建立开展好教学研究的保障制度，要守好课堂这个教学的主阵地，打造和谐、高效、可持续发展的绿色课堂，通过青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，提升专任教师的教育教学能力；要开展原生态课题研究，做接地气的研究者，做思考的行动者。每个教研组在本学期准备开展两个课题，并组织专家评比、奖励；要注重校本课程的开发，通过课程改编、课程整合、课程新编、课程拓展等四种途径具体实施。

同时，程志荣对本学期教研工作进行具体安排和部署。除了继续开展常规教学工作外，主要围绕以下几个方面展开工作：整体推进教师信息化教学能力的提升，推出本学科信息化教学示范案例并组织观察研讨；开展本学期研究性学习工作，教师提供选题并对学生进行指导；继续开展好三个年级的教学质量月活动；继续深入开展好学校第六届教研活动月活动；重点推进迎秋季教学视导工作。

以研促教，以优促教。主管教学副校长李丰源指出，课堂教学很重要，老师教什么？怎么教？怎么落实？这是需要深入思考的问题。教研组长要明确发挥引领示范作用，提升本组教师的教学水平，促进专业发展；加强组内研讨，提高本学科教育教学质量；积累教学经验，逐步形成本学科教学特色。同时，李丰源提出了教研教改的四个途径：通过集体备课，帮助教师解决教学中的实际问题；通过示范课、研讨课、优质课，充分发挥骨干教师的引领示范辐射作用；加强校际交流，通过走出去、请进来的方式，引进先进教学理念和方法，拓宽教师视野；总结经验，多多撰写论文、反思、教学案例，不断提升教师理论研究水平。

最后，赵宏俊对本次会议做出总结，强调教研组长、备课组长是教师团队的核心力量，要明确自身的角色定位，充分认识到教研工作对学校教学质量发展的重要性，努力在科研兴校、以研促教方面成为学校教学质量不断提升的引路人和压舱石。