红网时刻新闻6月29日讯（通讯员 林月娥）为进一步探索项目化学习，提升教师项目化学习设计和实施的能力，推进项目的实施，促进教与学的变革，6月28日下午，天元区隆兴中学校长杨雄敏为全体教师带来了一场项目化学习培训。

培训现场。

讲座伊始，杨雄敏从新课标与2011版课程标准的变化出发，引导教师们思考“为什么会有如此大的变化？这一变化将给义务教育阶段学校教育带来怎样的影响和改变”，从而引出项目化学习的由来和必要性，并指出项目化学习是实现综合性学习、跨学科学习的理想方式之一。

随后，杨雄敏从专业的角度讲解了什么是项目化学习，并从学生、教师和学校的角度，说明了为什么要做项目化学习。在此基础上，他介绍了项目化学习设计的六个维度和六个步骤、学科项目化学习设计的挑战和可行性思考，并给出系列化的设计模板及案例。

最后，杨雄敏鼓励全体教师应不断构建新格局，勇于投身项目化学习研究实践，让项目化学习在校园里真实发生、广泛开展。

隆兴中学相关负责人表示，此次培训贯彻了“立真求本，面向未来”的本真教育理念，为学校省规划课题《学习素养视角下学科项目化学习的行动研究》的研究提供了理论基础。全体教师必将以此为基点，进行项目化学习深度教研，促进学生大格局的心智自由和可持续发展，让核心素养落地，努力实现教与学的变革。