学生参与劳动。

红网时刻新闻5月11日讯（通讯员 张欢）今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，对新方案的这一变化，不少70后80后直呼：多年前的劳动课，如今又回来了！学炒菜、学剪纸、整理房间、学种地、照顾花草小动物……随着时代的发展变迁，如今的劳动课是什么样子，劳动教育该怎么实施，株洲市九方中学利用今年五一劳动节假期开展了一系列劳动教育实践。

学校坚持校园和家庭就是最好的劳动教育场所，坚持劳动教育和德育相结合，锻炼学生的品质、意志和性格等，增强学生的主人翁地位和主动精神。让学生自己看一看学习、生活环境，想一想应该营造一个什么样的、为什么要营造这样的、怎样营造这样的学习生活环境；做一做自己的劳力活，体验劳动的艰辛，感悟劳动的光荣，分享劳动的成果，珍惜劳动的汗水，从而感恩父母、感恩老师、感恩社会和国家、感恩党。

从入校到离校，劳动教育伴随学生的一天，学生每天早中晚各有20分钟对自己班级的教室、走廊、公共区进行卫生维护，对自己的个人物品进行整理，学校进行相应的考核，督促学生养成良好的劳动习惯。

这个五一节，学校通过班级群在家长群发布倡议书，鼓励家长在家给学生适当布置劳动任务，鼓励学生参与家庭劳动，分担家庭责任。有的学生亲手制作美食，犒劳父母；有的前往父母工作的单位，体验父母的艰辛和劳动的不易；有的学生更是深入田间地头，在老一辈家人的指导下学会了认识农作物，学会培土施肥，学会珍惜粮食；部分学生还走进居住的社区、参与了以班级为单位的义务劳动志愿服务，爱护自己生活的环境。

今年5月，学校利用区位优势，与乡村振兴联系单位——石峰区龙头铺蛟龙社区达成初步意向，参与该社区“金色田园”项目，将组织部分学生参与学农。

劳动教育是什么，作为中小学生来讲，劳动教育就是教会学生有基本的照顾自己和家人的能力，能使用大多数家电，会洗衣拖地、做几道简单的菜，懂得安全用电用水用火，具备生命安全观。市九方中学相关负责人表示，对孩子的成长过程而言，学校、教师才是陪伴始终的人，从学校、家庭出发，培养学生的劳动态度，提高学生的劳动技能，才是劳动教育的应有之意。