红网时刻12月17日讯（通讯员 罗湘娟 周暄）12月16日上午，白关中小学书记王琦和英语学科青年教师余亚婷作为区级骨干教师，为提升教研能力，在集体备课研讨的基础上，为大家展示了两堂独具匠心的同课异构课，全体英语老师以及35岁以下的青年老师们、校级骨干全程参与听评课及组本教研研讨。

两位老师针对五年级上册第四单元《What can you do? 》三个部分进行同课异构的展示。

余亚婷的课活动设计丰富，在呈现Robin的才艺时使用了图片、听音等方式，学生兴趣浓厚；最后的任务展示环节，学生能流利的语言输出；并且整堂课上，余老师熟练地运用四线三格、蒙层、希沃投屏等交互功能，将文本信息内容生动地展现给学生，触发学生多重感官，充分发挥信息“可视化”的功能。

青年骨干教师课堂。

王琦先通过视频激发学生的学习兴趣，瞬间拉近了与学生的距离，课堂气氛活跃。用“I can do it!”情境贯穿这个教学过程，通过丰富的肢体动作、独特的语言魅力鼓励孩子们在英语上大胆展示自己。新授过程中，学生的操练很到位，恰当选取学校的素材，创设真实的课堂体验，用目标语言为白关中心小学12月的生日会做策划，充分培养了学生综合运用语言的能力。

展示课后，英语组全体成员针对两堂展示课围绕主题，在多媒体教室进行组本教研。彭子洛和王希老师利用观看量表分别从教师和学生两个方面评课，充分肯定了两位老师课堂的示范引领性，活动纷呈，学生在课堂上实现了深度学习。同一课型两位老师采取了两种教学思路，环节各异，但是效果却很好。在场的青年教师都感慨收获很多，校长周英斌表示：组本教研就要像英语组这样带着思考深入探究，创新模式落到实处，这样的教研才是最有效的。

组本教研。

英语组的四位老师围绕主题进行听课、研课，带着量表观课，研讨组织活而有序，给其他学科的组本教研树立了榜样。2021年以来，白关中心小学依托校本教研示范校的申报成功到筹备明年的展示一直在潜心钻研，以优势学科带动其他学科，力求教研水平有质的飞跃。