武术操测试。

红网时刻7月6日讯（通讯员 朱妍 陈敖 张平）“你们班今天体育课练习立定跳远了吗？”“练了，我这个项目还可以，等会下午放学后，我约了几个同学一起去练800米，你也去吧？”“好呀！”这是株洲市第一中学课间高二年级两个女生进行的对话。临近期末考试，为什么学生们如此关注体育运动，并自主参加运动项目的练习呢？原来，这几天，学校正在进行体育期末考试呢。体育期末考试不是每学期都有吗？为什么学生们如此重视这次考试，课余饭后的话题都围绕着这次考试呢？原来啊，今年的期末体测，不一般！

7月1日、5日下午，株洲市第一中学对全体高一高二年级学生，进行了期末体育测试，旨在落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和国务院教育督导委员会印发的《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》等文件精神，提升体育教学质量，培养学生健康意识，提高学生身体体质。一次小小的考试，真的能起到这么大的作用吗？看看一中是怎么做的吧？

合理设置考试内容，科学进行考试评价，综合应用考试结果

此次体育测试项目包括长跑男生1000米、女生800米，坐位体前屈，立定跳远和武术操，其中前三项为国家健康体质测试项目，武术操为模块选课技能测试。

立定跳远测试。

测试结束后，特色发展中心会参照国家健康体质测试评分标准，根据学校和学生实际情况，将每个单项成绩评定和综合评定结果分为优秀（90-100）、良好（80-89）、及格（60-79）、不及格（0-59）四个等第，然后综合折算四个项目的成绩进行体育综合素质评价。教学发展中心将对各项数据做出科学分析，并科学制定下一步增强体质的措施。学生的个人考试结果不仅会计入学生综合素质评价，纳入期末评先评优，并且将形成学生健康体质测试成长档案，为学生全面发展保驾护航。

以考评教，以考促学，教学相长，教学合一，进一步提高体育教育教学质量

株洲市一中的体育教育以课堂教学、社团活动为载体，结合学校武术、篮球特色项目，探索并构建国家课程下株洲市一中体育学科“3+1+1”教学模式，暨每节课30分钟模块教学内容，10分钟体质健康测试内容，每天1小时体育锻炼。学校根据国家体质健康测试的内容和标准，有针对性的对体育课、大课间、体育锻炼、社团活动时间的课程内容进行统筹设计，为学生终身的健康发展奠基，实现了国家课程校本化、校本课程特色化有机整合，做到了面向全体学生，同时注重个体差异性，让学生不惧怕考试，自信从容考出应有的水平。

800米测试。

体育期末考试是一块“试金石”，能让学生重视体育，锤炼意志品质，有效检验学生的体能水平、技能水平，同时也能看出学校的体育教育水平和体育教师的课堂教学水平近年来有了明显的进步和提升。

校长亲任组长，多部门联合组织，师生全员参与

在这次体育测试中，校长陈嵩担任考务组组长，教学管理中心、特色发展中心、学生发展中心多部门联动，近80名工作人员参与现场组织和后勤服务，学校高一高二年级1200余名学生参与测试，阵容强大，配合紧密，学生组织井然有序。

坐位体前屈测试。

之所以如此重视这次体育测试，作为校长，陈嵩认为，全体老师需要充分发挥校园主阵地作用，落实立德树人根本任务。而学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，以测试方式，来强化体育的学科地位，来促进学生全面发展、增强学生综合素质，给全体师生牢固树立健康第一的教育理念，以此推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。通过测试，也可以深化学校体育教学改革，以此加强体育课程和教材体系建设，真正落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和国务院教育督导委员会印发的《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》等文件精神。

长跑项目中，考生们全力冲刺，突奔如离弦之箭；立定跳远项目，考生们收腹举腿，在空中划过了一道完美的弧线；坐位体前屈场地，考生们腰部发力，身体延展用力向前推；武术操测试场地，考生们精神饱满、节奏准确、动作到位、进出场有序……滴滴挥洒的汗水，张张青春的脸庞，展现了一中学子良好的精神风貌。