精彩的教课现场。

集体研课。

红网时刻株洲6月5日讯（通讯员 梁美婷 丁丽 刘文畅 ）乡村教育，是株洲市全面实现基础教育现代化的关键，更是党和国家乡村振兴战略的重要组成部分。课改实践过程中，集体调研起到剖析主要问题、带动区域推进的重要作用。

6月4日下午，芦淞区早禾坪学校迎来了株洲市教科院副院长丁文平一行5人，对该校的语文、数学、信息技术等学科进行现场诊断，学科交流和座谈。芦淞区教研室主任叶贞涛，芦淞教育局首席督学张璐、督学唐志勇及相关学科教研员全程参与此次教研活动。

14时40分，活动准时开始，语文老师李梓诺执教的一年级语文《怎么都快乐》，数学老师罗娜执教《数学广角——推理》，信息技术老师刘文畅执教《设计我未来名片》。三位老师的教学过程流畅，课堂组织严密，学习氛围浓烈。上课结束后，市教科院副院长帅晓、教研员谭超艳、副校长丁丽组织片组语文老师开始精彩的集中教研环节。各位老师集思广益，踊跃发言，进行思维的碰撞。帅晓梅对李老师的语文课给予较高评价，又对老师们教学中的困惑进行了详细的解答。她认为，教师应该要做到“多一把尺子量学生”，要分层设定学习目标，让学生品尝到成功的乐趣，要看到学生们的闪光点。

数学学科谭志俐老师和罗向华老师也精细组织片区数学老师热烈讨论，一一解答和点评。信息技术组在谢良军老师的带领下剖析课堂，科学诊断，切实解决教学难题。黄怀清主席提出：要注重课堂生态方向的把控，课堂应具备开放性，教师要做到收放自如，达到效率、效果，效率三高；谢教授指出要树立认知目标，呈现基本概念，对比发现问题，抓关键知识技能；设计任务要明确，注重过程性评价和反馈，正面引导典型问题，作品展品要有粗细，教师应注重对学生思维的引导与培养。

40多位乡村教师认真聆听并进行学习，大家纷纷记录、拍照，希望将新的备课形式和新的教育理念带回去分享。通过此次活动，老师们从中学到了更多的业务知识，发现了问题，从而不断提高和改进自己的教育教学方法。全体教师一致认为此次活动的开展很有意义、也很有必要。我们也期待这样的校本研修形式成为更多学校的工作常态，让爱岗、敬业、重视校本研修的氛围成为学校的主旋律。