市八中校长谭志红答辩现场。

红网时刻株洲12月19日讯（通讯员 潘慧群）11月26日，株洲市教育局组织专家对各县市区教育局、全市各中小学、职业学校申报的创新项目进行初评、复评之后，株洲市八中校长谭志红主持的《基于立德树人的梦航课程体系建构与实践》项目成功进入展示答辩环节，经过紧张激烈的角逐，最后成功入选株洲市2019年度“十大优秀教育改革创新项目”。

从2012年到2019年，梦航课程体系在实践中不断发展、丰富、完善，在本次申报中因具有五大鲜明亮点：建构时间的长度；立德树人的高度；育人方式改革的难度；八中学校鲜明的亮度；实践卓有效度，从初评后的59个项目当中脱颖而出。

市八中基于立德树人的校本实现，国家课程的校本实施，学生发展核心素养的校本表达，梦航文化传统的校本转化，校训育人功能的校本发挥，整体构建了由“爱校”、“会学”、“做人”、“成才”的四个课程群组成的多层次、多类型、可选择的梦航课程体系。梦航课程体系分为筑梦起航、追梦引航、圆梦远航三个板块。三个板块既相互独立又相互联系，其中筑梦起航课程主要解决“为谁培养人”的问题；追梦引航和圆梦远航课程主要解决“培养什么人”和“如何培养。

筑梦起航主要由德育课程、学科德育、文化传统、道德实践课程构成。2019年市八中在这一模块开设了20个德育课程；开设了5个传统文化课程；开展了6次德育实践课程。已经组织了近20名家长担任学校生涯规划师并进行授课。

追梦引航主要由社会实践、志愿服务、成长体验、研究性学习、必修课程、选择性必修课程、选修课程等构成。今年，市八中社会实践课程、成长体验课程共开展12次活动，开设了25个校本课程，研究性学习课程全面覆盖，学生针对100多个社会热点问题展开了小组合作研究。其中学生支教团累积为教育资源匮乏地区累计教授超过40节课，影响超过2000学生人次，《株洲教育》对其进行专题推介，引起社会各界一致好评，校本教材《中学生英语素养提升读本》在首都师范大学出版社出版。

圆梦远航主要由生涯规划课程、素质拓展课程、研究课程、特色专业课程、国际课程等构成。其中特色专业课程中的梦航音乐会和篮球嘉年华成为八中一张闪闪发光的名片，十一届音乐会和7届篮球嘉年华都是学校的盛典、是学生快乐的海洋，是学生专业素养的展示，它为学生欣赏美、感悟美、创造美提供了很好的平台与载体。连续7年组织学生到英、美、新西兰等国家游学活动，开拓了学生的国际视野。

专业生与文化生并重。梦航课程体系，既关注各类专业学生的成长成才，也关注全体学生的成长成才。2015年八中首届创新实验班杨林卓获得株洲地区理科高考第三名，两人进入株洲地区前30名，6人高考总分在620分以上，全班100%上一本；2016年学校创新班学生黄明远获株洲市理科状元，创新班高考平均分超长沙市一中理科平均分；2017年高考，学校600分以上7人，居株洲市第三，近年来，各级各类学生得到了充分发展与成长。2018年高考，八中600分以上21人。2019年高考，八中600分以上15人，其中贺李盼、刘万强、周志云等同学超过640分。

成才与成人并举。梦航课程，既指向学生成才，又指向学生成人，是促进学生德智体美劳全面发展的课程体系。

老师学生齐关注。既关注学生成长，又关注教师发展。梦航课程体系确立学生成长目标为“爱校会学筑大器，做人成才育栋梁”，促进教师做学生锤炼品格，奉献祖国，学习知识，创新思维的四方面的引路人。

辐射带动作用大。梦航课程体系既促进了八中优质特色发展，同时还辐射带动了集团中学及城区多所初中的特色发展。