红网时刻株洲12月27日讯（通讯员吴翰宇 吴凤岩）今日，笔者从湖南工业大学获悉，12月5日，学校发布了《湖南工业大学“第二课堂成绩单”制度管理办法》，成为湖南省第一所落实“第二课堂成绩单”制度的高校。

如何让学生在读好了“有字之书”的同时，还能多读、读好“无字之书”？遵循着总书记的指示，湖南工业大学始终在思考、探索这个问题。

现学校成立了“第二课堂成绩单”工作领导小组，挂靠在校团委，负责给第二课堂出思路、想办法、抓推进。校学生会专门设立了第二课堂学院管理部和第二课堂组织管理部，各个学院的学生会也组建了第二课堂管理部，这些重要的学生部门负责第二课堂的日常运行与管理。并开创性地设置了思想成长、实践实习、志愿活动、创新创业、文体活动、社会工作、技能特长和其它等8个方面课程模块，内容涵盖学生成长所需的全方位知识与技能。

同时，让“第二课堂”与“大数据分析”做朋友。在“智慧校园”的背景下，学校将学生能力与偏好进行详细分析，贴心地为他们匹配既感兴趣，又能提升职业能力的活动。

学校还把“第二课堂成绩单”作为学生评优评先的依据，放进学生档案中，未来也将直接面向用人单位。学校打破了原有的“一刀切”模式，根据活动内容和参与角色（组织者和参与者）的不同，设置不同的积分，不同活动、不同身份，得到的积分都不一样。把专业教师、社团指导老师、辅导员和学生有机联系在一起，安排专业老师担任团委兼职副书记，负责指导本科生参与课外科研创新训练等。如此一来，这本“无字之书”的“读者”备受激励，参与感大大增强。

“学校始终关心和重视学生的成长成才，全面回答了团中央针对‘第二课堂成绩单’制度提出的有关‘客观记录’‘科学评价’‘活动反馈’等问题。”湖南工业大学团委副书记邓超说，“让‘第二课堂’成为大学生学习和实践的新主角，鼓励广大青年学习好靓丽青春的‘无字之书’！”