红网时刻株洲11月4日讯（通讯员 蒋静）10月30日，贺家土中学物理教研组在贺家土中学录播室汇报了他们的组本教研成果本次组本教研的命题为"优化概念教学建构过程，促进学生深度思考"。

汇报分为三部分，教研组长言振老师阐述小专题组本教研研究目的及背景，物理组教研活动的前期准备，物理组就《质量》一课进行集体备课，研讨、确定课程内容和概念构建环节设计；刘金云老师进行《质量》授课；物理组就《质量》一课进行评课，重塑概念构建和理解的教学流程，言振老师作总结发言。

物理组各位老师围绕"概念教学"，选取不同的观测点对《质量》进行评课。

蒋静老师从概念引入和概念建立环节入手，周菲云老师从实验操作环节入手，对刘金云老师《质量》一课中所承载的概念教学研究进行了评价和反馈。

教研是促进教学的软实力。教研组长言振老师详尽阐述了物理组专题教研之路的得与思，他坦言：物理组是在"摸着石头过河"，物理组的每一位成员都是在实践中体会方法，在反思中寻求创新，在理论研究中得到升华。

对于贺中物理组小专题组本教研的汇报，教研员方红军老师给予了切实有效的评价和方法指导。方老师谈到教研之"研"，在于研之有据，研之有味，研之有效。取材来自于学生和老师在学习和教学中生成的种种问题和收获，紧靠物理学科教学的趣味性和生活感这些特点，得出实施有效的教学、教研策略和方法。这样的研究才是物理教学真正需要的，同时也最符合学生认知取向和学习兴趣点及持续学力。