红网时刻株洲10月10日讯（通讯员 周军）课改结情谊，金秋又相逢。10月8日，苏州地区课改联盟专家周先荣、邹全红等一行4人，来醴陵市大障镇大障中学进行课改交流研讨活动。市教育局党委委员、副局长王清波，基教股股长钟建军，市课改联盟成员单位教师代表，明月镇中小学校长、全体中学教师共200余人参加此次活动。

上午第一节课，苏州市吴中区中小学综合实践学校周先荣校长《用字母表示数》的数学公开课揭开了此次活动的序幕。本节课的教学目标是让学生掌握运用字母来表示数量、数量关系和计算公式的方法，这是一个由具体到抽象的学习过程，看似浅显，实则不易。为达成目标，周校长由算24的扑克牌游戏入手，激发学生学习的热情，再用小组合作学习、探究、展示、质疑、点评的苏派课改教学模式完成教学。整个教学过程中，我们感受到了学生的数与符号意识、目标意识、逻辑意识等数学核心素养的培育。

接下来的课改培训会上，周先荣作了《课程、教法、评价三位一体数学教学改革之思考》的主题报告。他从以“导学案”为主体的特色数学校本课程的编制、建立促进数学深度学习小组共同体、细化学科评价体系三方面阐述了自己对数学科课改的见解。   

苏州市彩香实验中学邹全红校长在《基于核心素养的教育共同体的改革与实践》报告中，从学校文化引领、理想课堂建设、多元课程开发、评价体系构建等四个方面阐述了他们的课改理念。同时，她强调基于核心素养的教育必须从“知识本位”走向“素养本位”； 基于核心素养的课堂教学必须从“被动学习”走向“能动学习”。

下午，是面对面的质疑、解惑课改交流会，醴陵市课改联盟学校的代表就自己在课改实验中存在的困惑向苏州的四位专家提问，专家们的解答机智、幽默而不乏深刻，整场气氛紧张而友好。

最后，王清波指出：高考方向的改革势必影响中学课程的改革，中学课程的改革必先实施课堂的改革。没有对教育的本质理解，就不会有充满生命的课堂；没有对课改的执着追求，就不会有学生美好生命的绽放。作为一名教育工作者，让我们不忘初心，做教学改革的排头兵，做课改实验的先行者！