教学专业指导现场。

红网时刻株洲9月27日讯（通讯员 朱冰青 ）9月21日，已是仲秋，但天气依然闷热，荷塘区教研室的教研员们来到黄塘小学驻校教研，为课堂教学把脉问诊，为老师们提供专业指导。

语文学科

朱冰青、朱洁先后执教《秋天的雨》《梅花魂》，周练兵以及教研室副主任、语文教研员黄爱萍和易群参与听课并指导。易群对两位上课老师进行点评，她指出，两位老师都有很好的语言面貌和鲜明的教学风格，鼓励所有老师要根据自己的个性，慢慢形成独特的风格，并针对两位老师课堂中的不足之处提出了宝贵建议，深入浅出地讲述了“语文到底教什么以及怎么教的问题”。

数学学科

数学教研员张凌云和李瑜听了阳柳婷老师的《比多少》、陈双江老师的《万以内数的加法》。

课后，教研员对两堂课给予了充分肯定。表示，课堂轻松活泼，准备充分，通过故事导入，激发了孩子的学习兴趣，能通过多样的教学方法使一年级学生知道“同样多”的含义，并学会用“一一对应”的方法比较物体的多少。陈双江老师执教三年级《万以内数的加法》，课堂扎实有效，充分尊重学生，让学生充分经历分析问题、提出问题、解决问题的过程，从而理解万以内笔算加法的计算法则。此外两位教研员就“如何灵活安排教材、组织教学、设计问题、设计板书”等方面进行了指导，让黄塘小学的数学老师们受益匪浅。

英语学科

英语教研员唐勇华听了谢雅琦《Unit2 My Week》一课后，表扬五年级大部分学生都拼读得很好，老师在这方面下了功夫。整堂课的设计符合学生学情，循序渐进，逐步加大难度，学生们在老师的引导下，状态很棒，都在积极思考，主动学习，积极参与。

音乐教研员韦蓉听了宋一斗老师的《阿凡提骑驴》，表示，课堂轻松愉悦，充分抓住低年级学生的认知特点，通过游戏、活动吸引孩子的注意力。教学中，老师很好地将歌曲的教学和模仿、律动结合，有利于培养学生的音乐素养。

此次驻校教研活动，是对学校课堂教学的一次检阅，更是一次学习的机会，极大地促进了老师们在文本的研读、课堂艺术的升华、和谐课堂的构建等方面的提升，很好地引领和助推了教师的专业成长。