以高质量党员教育赋能醴陵发展新征程

株洲市人大常委会党组成员、醴陵市委书记王利波

中共中央办公厅印发的《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》（以下简称《规划》），为新时代党员教育事业指明了前进方向。醴陵市将积极探索党员教育工作体系化建设，通过充实教育内容、细化教育分类、筑牢教育保障、完善教育制度等举措，不断提高培训精准度，推动党员教育培训工作走深走实，为醴陵高质量发展注入强劲“红色动能”。

充实党员教育内容，突出“铸魂赋能”。将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记最新重要讲话和重要论述，作为党员教育培训的首课、主课、必修课，引导广大党员读原著、学原文、悟原理，切实用党的创新理论凝心铸魂。增强教育内容系统性。严格对照《规划》中7个方面基本任务，紧密结合醴陵实际情况，明确具体教育内容，构建起“集中培训有方向、日常教育有规范”的内容建设框架，使党员教育工作更加科学有序。同时，深入挖掘醴陵本土红色资源，依托李立三故居和先农坛两个教学点，精心打造《李立三：一个坚定的自我革命者》和《向毛泽东学习调查研究的艺术和方法》2堂党性教育现场教学微党课，让党员在熟悉的本土红色文化中汲取精神力量。增强教育内容时效性。紧扣省委、株洲市委中心工作，聚焦项目攻坚、基层治理、乡村振兴等重点工作内容开展党员教育。结合大兴调查研究，深入开展“走找想促”“我为群众办实事”等实践活动，鼓励党员深入基层、深入群众，了解实际情况，切实推动党员将所学知识运用到实际工作中，解决群众的急难愁盼问题，让党员教育成果真正惠及百姓。

细化党员教育分类，突出“精准滴灌”。党员教育是“在人的头脑里搞建设”，既要得力、更要得法。醴陵坚持用“精准滴灌”的方式，在教育培训的内容、对象、方式上下功夫，全面提升党员教育的针对性、特色性和实用性。坚持因需施教。按照“缺什么补什么、干什么学什么、需什么讲什么”的原则，开展针对性教育培训。针对党务工作者业务能力有待提高的情况，开设组工干部业务能力培训班以及市直单位党组织书记培训班，邀请专家学者、业务骨干授课，切实提升党务工作者业务能力。坚持因类施教。围绕农村、城市、新兴等多个领域、不同群体党员教育任务，分层分类开展集中轮训。在农村领域，重点抓好村党组织“带头人”、党员致富带富能人等教育培训，培养农村发展的“领头雁”和致富能手，助力乡村振兴；在城市领域，重点抓好小区党支部书记培训，提升城市基层党建工作水平，加强社区治理；在三新领域，开办“红色CEO”课堂，以经验分享、问题反馈、培训交流等为主要内容，服务企业做大做强，促进三新领域党建与企业发展深度融合。坚持因时施教。利用冬春农闲时机，积极组织农村党员冬春训，有效解决农村党员培训集中难、调训难等问题。抓住农村流动党员春节集中返乡契机，召开新春座谈会、恳谈会等，组织党员围绕基层党组织建设、党建品牌创建、家乡发展等方面建言献策。

筑牢党员教育保障，突出“固本强源”。坚持以夯实党员教育基础保障为出发点和落脚点，积极调动全市党员教育优质资源，不断强化党员教育基础保障，持续推动党员教育工作行稳致远。加强阵地建设。管好用好“2+4”省市党员教育现场培训教学点，培育一批新的省市党员教育现场培训教学点，建立多个党员教育培训实训基地和现场教学观摩点，将红色景点、产业示范单位串联起来，形成集中培训有阵地、日常教育有场所的工作格局，为党员教育培训提供坚实的硬件支撑。建强师资队伍。建立市级名师库，广泛吸纳党员领导干部、专家学者、先进典型、产业技能人才，为党员教育提供丰富的师资资源。同时，扎实开展“名师下基层”活动，推动优质师资直达基层，按照“需求调研—备案登记—考核评价”工作方式，形成培训闭环管理，有效解决镇村两级师资力量不足、授课质量不高等问题，让基层党员同步享受到高水平的教学。打造线上高地。探索党员教育新模式，每月在醴陵组工微信公众号发布“一月一课一片一实践”暨党员教育资源包供党员学习，丰富党员的学习资源。依托“共产党员网”“学习强国”等搭建党员学习教育线上平台，打破时间和空间限制，把学习建在网上，把党员连在线上，确保全市党员学习不“打烊”，有力推动党员教育提质增效。

完善党员教育制度，突出“常态长效”。坚持用改革精神和严的标准扎实做好党员教育培训工作，统筹各方面资源力量，把《规划》部署的各项工作任务抓落地、抓到位、抓见效。压实主体责任。把党员教育工作纳入基层党组织抓基层党建述职评议考核、基层党建工作重点任务推进会、年度目标责任考核重要内容，使党员教育工作成为基层党建工作的重要考核指标，推动基层党组织重视并做好党员教育工作。健全工作机制。建立党员教育管理工作协调机制，统筹基层党建口轮训任务，推动全市党员集中轮训计划“集中上报、统一出口”，避免培训的重复和冲突，提高培训资源的利用效率，推动党员教育培训工作更加有序高效。完善政策制度。做实“一月一课一片一实践”主题党日制度，把党员教育管理抓在日常、融入日常，通过标准化的制度建设，使党员教育工作有章可循，常态化、长效化发展。