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荷塘小学:聚焦“双减”提效能 教研指导促提升

红网时刻3月10日讯(通讯员 贺文敏)惠风和畅,万物伊始。为全面贯彻落实“双减”要求,促进课堂教学提质增效,进一步推动学校教学工作扎实开展,3月9日上午,荷塘区教育教学研究指导中心各学科教研员、学科骨干教师走进荷塘小学本部开展驻校教研,对荷塘小学教育教学工作进行了全面、细致地指导,用心用情助力学校发展。

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活动伊始,各学科专家、学校行政以及教研组长齐聚会议室,本次驻校教研拉开序幕。教育教学指导中心文加泉和数学教研员李瑜两位老师明确此次驻校教研目标及流程,希望荷塘小学在现有基础上,促进“双减”和“五项管理”落实、落细,以生为本,不断提高教学实效,进一步提升办学质量。紧接着,荷塘小学校长杨叶丛就荷塘小学“双减”背景下的教育教学工作进行了汇报。他说,“双减”政策实施以来,荷塘小学从理念到实践,从策略到方法,从过程到目标,对双减进行了全面的规划,实行“4351”工程,基于四点认识,三维立体推进,抓住五个重点,达成全面育人的目标。荷塘小学也将在专家们的指导下,继续推进“双减”工作的落实。

紧接着,各学科专家采取“听、查、看、研”的形式对学校教学教研工作进行全方位指导。他们查阅了学校教育教学相关资料,全面了解学校管理、师资建设、课程建设、“双减”和“五项管理”落实情况;他们聚焦“双减”课堂教学,走进语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、道德与法治和信息技术9个学科课堂开展听评课活动,为荷塘小学课堂教学把脉问诊。本次听课采取听“推荐课+常规课”的形式,不管是精心准备的课堂,还是自然的常态课堂,青年教师们精彩的呈现赢得了教研员们的肯定和称赞。课后,各学科教研员与执教老师进行了面对面的交流、研讨,从教学设计到课程理念,从教师的专业素养到教法、学法,从教学中的亮点、存在的问题及改进建议等方面对课堂教学进行细致的评析和指导。

来源:时刻新闻

作者:贺文敏

编辑:曹缇

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