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凿石小学:从作业设计小切口入手,做减负增效大文章

红网时刻10月13日讯(通讯员 欧丽)为了进一步落实教育部提出的“双减”政策,凿石小学各学科团队积极探讨、大胆尝试,预想通过合理设计各教学环节,做到既减负又增效。作业设计就是各学科本期重点关注的方向,凿石小学英语组通过集备组教研、英语组教研、盟校联合教研等多种形式,结合学科特点,优化作业的设计与实施,积极推广适合学生年龄特点的实践性作业,以“减负”促进学生学习的“增效”。

三年级开展主题创意词汇设计,同学们运用自己的智慧设计了图文并茂的单词图片,既锻炼了动手能力,又提高了单词认读能力。

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英文绘本是英语学习的重要补充资源,其内容丰富、趣味性强。为了让英语学习生活化、趣味化,四年级的学生结合课文与生活实际,用童心,用智慧善于发现生活中的美好事物,创造了自己的“Picture book”。

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五年级开展创意作文设计,一份图文并茂的作文,对学生综合能力要求全面,考验着学生的英语理解能力、文字、图像的制作能力。

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六年级开展主题思维导图设计,一张张精美的导图,集英语知识的积累、阅读、选材、设计、书法、绘画为一体,唤醒了学生的英语学习意识,开拓了学生的知识领域,激发学生学英语、用英语的自觉意识。

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在“双减”政策下,英语实践性作业提高了英语学习的趣味性、艺术性和创造性,让学生有时间,有机会去思考,选择;去体验,感悟;去实践,应用。凿石小学英语组在“减负增效”教育教学之路上将不断思索,不断创新,陪伴学生享受英语之旅,一路繁花,向美而行。

来源:时刻新闻

作者:欧丽

编辑:曹缇

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